Ignorados, Castigados y Desatendidos: Niños Negros con discapacidades
Ignorados, castigados y desatendidos: comprendiendo y abordando las desigualdades en las experiencias y los resultados educativos de los niños Negros con discapacidades es un nuevo informe de Bellwether y Easterseals.
Las experiencias personales de las familias sobre las experiencias educativas de los niños de color que tienen discapacidades son fundamentales para el informe. También incluye información de:
investigación cualitativa,
datos cuantitativos, y
entrevistas con académicos, defensores y líderes escolares
Este informe identifica cuatro áreas en las que los educadores, las escuelas y los distritos tratan a los estudiantes de color con discapacidades de manera diferente a sus compañeros blancos y compañeros no discapacitados:
- Identificación
- Posicionamiento.
- Disciplina
- Compromiso y apoyo familiar.
El informe incluye recomendaciones de precedentes para apoyar mejor a los niños de color con discapacidades. Se hacen recomendaciones para educadores, líderes distritales y legisladores para garantizar que los estudiantes de color con discapacidades y sus familias obtengan los apoyos que necesitan.
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